Adoption transraciale

Adoption transraciale

Qu’est-ce que l’adoption transraciale ? 

Que ce soit Ă  la tĂ©lĂ©vision, dans les magazines, dans les livres ou dans notre propre vie, nous connaissons chacun.e une situation impliquant une adoption internationale dĂ©finie comme “une adoption par laquelle l’adoptĂ© ou l’enfant Ă  adopter est dĂ©placĂ© vers un autre pays que son pays de rĂ©sidence habituelle”[1]. 

Ce phĂ©nomĂšne devenu, Ă  notre Ă©poque, courant, est perçu comme un acte d’amour et de bontĂ© et reprĂ©sente un des processus pour constituer ou agrandir une famille.  Dans le cadre de ce post, nous allons nous concentrer sur le racisme sous-jacent dans un type d’adoption internationale : l’adoption transraciale.

 Une adoption transraciale est “une adoption dans laquelle l’enfant placĂ© est d’une race ou d’une origine ethnique diffĂ©rente de celle des parents. Le plus souvent, l’adoption transraciale implique des parents blancs et des enfants noirs, latinos ou asiatiques. Souvent, une adoption transraciale est Ă©galement transculturelle, l’enfant adoptĂ© venant d’un pays ou d’une culture diffĂ©rent ainsi que d’une origine raciale diffĂ©rente”.[2]

Il nous importe de souligner que l’adoption transraciale n’est pas, en tant que telle, une procĂ©dure teintĂ©e de racisme et l’objectif de ce post n’est en aucun cas d’aboutir Ă  une conclusion aussi simpliste. NĂ©anmoins, il est Ă©vident que l’adoption transraciale prĂ©sente certaines consĂ©quences prĂ©judiciables pour l’enfant adoptĂ© tenu de s’intĂ©grer dans une sociĂ©tĂ© dont la culture et l’hĂ©ritage sont diffĂ©rents des siens. 

En quoi l’adoption transraciale peut-il ĂȘtre problĂ©matique ?

Le complexe du Sauveur Blanc

La volontĂ© d’adopter est une noble intention. NĂ©anmoins, lorsque le parent candidat Ă  l’adoption choisi dĂ©libĂ©rĂ©ment de voyager Ă  l’autre bout du monde pour adopter, il est important de dĂ©terminer correctement les raisons de ce choix. Il n’est, en effet, pas rare que ledit parent fasse le choix d’adopter ailleurs pour booster son ego, se sentir comme un hĂ©ros en sauvant un pauvre enfant non blanc de sa misĂšre. L’origine et la couleur de peau de l’enfant devient une condition d’adoption.

Le problĂšme rĂ©side ensuite dans l’effort fourni pour que l’enfant adoptĂ© se sente compris et respectĂ©. En effet, le simple fait d’offrir un foyer Ă  un enfant n’est pas suffisant. 

Ainsi comme tĂ©moigne Joohee Bourgain : “Beaucoup de familles adoptantes ignorent ce qu’implique d’élever une personne non blanche dans une sociĂ©tĂ© profondĂ©ment structurĂ©e par le racisme, elles se retrouvent parfois en position d’euphĂ©miser la violence vĂ©cue par leur enfant Ă  l’extĂ©rieur du cercle familial, par maladresse, par ignorance, par inertie. Les tĂ©moignages d’adoptĂ©. es Ă©voquant des situations de racisme intrafamilial sont Ă©galement frĂ©quents.

Le seul moment oĂč, Ă©trangement, nos familles ne sont pas aveugles Ă  la “race sociale”, c’est au moment du choix du pays dans lequel elles vont adopter. LĂ , notre origine et notre couleur de peau constituent des critĂšres d’adoptabilitĂ© (plus ou moins assumĂ©s par nos familles), au mĂȘme titre que l’ñge, le genre et la validitĂ©.” [3]

Au sein des personnes blanches , on retrouve souvent  une forme de “ color blind”. Par cette idĂ©ologie, les personnes blanches vont prĂŽner qu’elles ne voient pas la couleur, et que de ce fait, elles ne sont pas racistes [4].

1. Un  déni de sa réalité 

Ce mĂȘme raisonnement se retrouve dans plusieurs famille adoptive blanche. Partant d’une bonne intention, elles auront tendance Ă  dire Ă  leurs enfants qu’ils sont comme leurs camarades et vivent les mĂȘmes expĂ©riences . En se faisant, il y a un dĂ©ni de la rĂ©alitĂ© de l’enfant racisĂ©e [5]. En effet, dans une sociĂ©tĂ© raciste, on ne peut nier que la couleur existe et que les privilĂšges et l’expĂ©rience de vie ne peuvent ĂȘtre comparables. 

Ce constat est d’ailleurs appuyĂ© par le rĂ©alisatrice  NĂ©hĂ©mie Lemal. Cette derniĂšre parle du dĂ©ni de sa famille en soulignant que “ MĂȘme si j’ai grandi et ai Ă©tĂ© Ă©levĂ©e en ne voyant pas les couleurs, je serai toujours cette fille NOIRE, avec des clichĂ©s qui me suivent malgrĂ© tout dĂšs que je sors de mon cercle familial. C’est ça ma vĂ©ritable solitude.”[5]

2. Un rejet de sa culture d’origine 

DĂ©nier l’identitĂ© raciale de son enfant entraĂźne aussi une dĂ©ni de son identitĂ© culturelle*. Comme les enfants mĂ©tisses* Il est  important, pour la construction identitaire des cer derniers, qu’ils connaissent toutes leurs cultures. Malheureusement, on remarque souvent que les enfants issues d’une adoption transraciale, ont rarement eu un accĂšs Ă  leur culture d’origine [6]. Cela s’explique par le fait que les parents, ne prennent pas toujours la peine de se renseigner sur la culture d’origine de leur enfant. Cette « compĂ©tence bi culturelle” manquante, les parents ne sont par exemple pas capables de s’occuper des cheveux de leurs enfants, de rĂ©pondre Ă  leurs questions concernant leurs origines, de leur faire goĂ»ter leur plat pays de naissance, de participer Ă  des fĂȘtes traditionnelles  ect.. [6]

* Par métisses,nous entendons tout enfant qui est issu de deux cultures ou plus. 

* L’identité culturelle est définie dans la littérature anglo- saxonne comme l’ensemble des croyances, comportements sociaux, rites, coutumes, traditions, valeurs, langues, institutions d’une culture

3. Une possibilité de racisme intégré

Comme nous pouvons aussi l’observer auprĂšs de personnes racisĂ©es ayant grandi dans un environnement majoritairement blanc, ces derniers peuvent intĂ©grĂ© le racisme qu’elles subissent. En effet, comme le souligne Joohee  Bourgain, les enfants adoptĂ©s dans ce type d’adoption subissent de nombreux prĂ©judices dĂ» au dĂ©sĂ©quilibre des rapports des pouvoirs asymĂ©triques et coloniaux prĂ©sents [3]. Le racisme qu’ils subissent et qu’ils intĂšgrent en fait partie. Cela peut parfois mener Ă  un dĂ©ni de leurs origines et Ă  une perpĂ©tuation des prĂ©jugĂ©s dans lesquels ils ont Ă©tĂ© baignĂ©s.

Le but de cet article n’est donc pas de diaboliser l’adoption internationale mais de remettre en cause les raisons qui poussent certains parents Ă  passer par cette adoption, ainsi que le racisme et discriminations que peut subir un enfant issu d’une adoption transraciale.  En effet, une fois qu’on s’est posĂ© les bonnes questions et qu’on dĂ©cide de continuer dans la dĂ©marche d’une adoption transraciale, il faut tout mettre en place pour que l’enfant ne soit pas complĂštement coupĂ© de son (ses) origine(s) culturelle(s) et ethnique(s). Les parents adoptifs doivent se renseigner pour ne pas continuer les stĂ©rĂ©otypes raciaux que nous fournit la sociĂ©tĂ©. Ils doivent aussi accepter que leur enfant racisĂ© ne peut vivre la mĂȘme expĂ©rience qu’un enfant blanc dans une sociĂ©té  qui est encore raciste. 

 

Sources

[1] DĂ©finition utilisĂ©e par le Service Ă  l’étranger, disponible sur https://diplomatie.belgium.be/fr/Services/services_a_letranger/etat_civil/adoption_internationale

[2] Définition provenant de Spiegato et disponible sur https://spiegato.com/fr/quest-ce-que-ladoption-transraciale. 

[3]Joohee Bourgain, “Il faut Ă©couter les personnes adoptĂ©es plĂ»tot que les mythes dont elles font l’objet”, disponible sur www.huffigtonpost.fr, 19 novembre 2020. 

[4] R. Diangelo  “ White fragility- Why it’s so hard for white people to talk about racism”  society politics pp. 40-41.

[5]  Enfance et famille adoptive, “ Racisme et discrimination”,  disponible sur 

www.adoptionefa.org. consulté le 3 mai 2022.

[6] A. Hard, S. Skandrani, E.  Mazeaud, A.  Revah-Levy, A. & M.  Moro, M. “Le concept d’identitĂ© culturelle chez les enfants adoptĂ©s : quelle pertinence ?”. La psychiatrie de l'enfant, vol 58, p. 302.

 

Rosa Parks

« Racism is still with us. But it is up to us to prepare our children for what they have to meet, and, hopefully, we shall overcome. »

traduction: Le racisme est toujours prĂ©sent. Mais c’est Ă  nous de prĂ©parer nos enfants Ă  ce qu’ils auront Ă  rencontrer et, espĂ©rons-le, nous le surmonterons

GG Vintages images, 1955, Rosa Parks in Montgomery, Alabama in 1955 by the bus boycott she began.

NĂ©e le 4 fĂ©vrier 1913 Ă  Tuskegee (Alabama) aux Etats-Unis, Rosa Parks est une figure emblĂ©matique du combat pour les droits civiques des Noirs AmĂ©ricains. Elle est mondialement connue pour avoir refusĂ© de cĂ©der sa place Ă  une personne blanche dans un bus alors que l’AmĂ©rique Ă©tait en pleine sĂ©grĂ©gation raciale. 

 

 Jusqu’à ses onze ans, elle reçoit une Ă©ducation Ă  la maison  par sa mĂšre avant de faire quelques annĂ©es Ă  l’école primaire. Elle commence ses Ă©tudes secondaires Ă  l’Alabama State teachers college of Negroes mais finit par interrompre son parcours scolaire pour s’occuper de sa grand-mĂšre ainsi que de sa mĂšre gravement malades. 

Sa flamme d’activiste commence avec son mariage Ă  Raymond Parks, coiffeur militant pour la cause des droits civiques et membre de la section de la National association for the Advancement of Colored people ( NAACP), en 1932. Ce dernier l’encourage Ă  finir ses Ă©tudes secondaires. A l’époque, il s’agit d’un accomplissement rare pour les Noirs AmĂ©ricains car seulement 7% d’entre eux obtiennent un diplĂŽme secondaire.

En dĂ©cembre 1943,  elle rejoint le mouvement des droits civiques en adhĂ©rant la Ă  la NAACP en tant que secrĂ©taire jusqu’en 1957. 

En 1955, Rosa entre dans un bus. Selon les lois de l’époque, les Noirs Ă©taient tenus de s’asseoir Ă  l’arriĂšre des bus. Un homme blanc entre dans le bus et le chauffeur lui impose de  lui laisser  laisser la place, ce qu’elle refuse fermement. Cet incident rĂ©sulte en son arrestation et emprisonnement. 

Le lendemain, une campagne de boycott de la compagnie de bus avec, Ă  sa tĂȘte, Martin Luther King commence et se maintient pendant plus d’un an.

Le 13 novembre 1956, la Cour suprĂȘme dĂ©clare illĂ©gales les lois sĂ©grĂ©gationnistes de Montgomery, ce qui met fin au boycott. 

Rosa Parks continue de se battre pour les droits des Noirs AmĂ©ricains tout le restant de sa vie et  reçoit de nombreuses rĂ©compenses dont la mĂ©daille prĂ©sidentielle de la libertĂ© ( plus haute distinction remise  par l’exĂ©cutif amĂ©ricain). Elle s’éteint le 24 octobre 2005 laissant derriĂšre elle plusieurs fondations en son nom

 

Les victoires collectives des femmes racisées

Les victoires collectives des femmes racisées

Les victoires collectives des femmes racisées

La journĂ©e internationale des luttes pour les droits des femmes (8 mars) est une journĂ©e qui permet de faire le bilan sur la situation des droits des femmes, de fĂȘter les victoires, de lutter collectivement et de faire entendre une fois encore diffĂ©rentes revendications.  En cette journĂ©e importante, donc, nous vous proposons un article qui revient sur certaines luttes collectives menĂ©es par des femmes racisĂ©es. 

Si l’accent est mis ici sur les luttes collectives, plutĂŽt que celles de personnalitĂ©s, c’est pour Ă©viter les Ă©cueils de la réécriture du rĂ©cit militant ou des effacements d’une partie de celui-ci oĂč certaines figures sont hĂ©roĂŻsĂ©es aprĂšs avoir Ă©tĂ© “pacifiĂ©es” selon les codes de la narration dominante (c’est-Ă -dire aprĂšs avoir Ă©tĂ© sĂ©parĂ©es du mouvement et de la communautĂ© dans lesquels leurs actions s’inscrivent, vidĂ©es de leur militantisme et radicalitĂ©) [1].

Cet article vous propose de revenir sur six luttes de six contextes géographiques et temporels différents avant de mettre en avant les différents aspects transversaux qui les traversent.

Les femmes de chambre de l’hîtel Ibis Batignolles

En juillet 2019, une trentaine de femmes de chambre de l’hĂŽtel Ibis Batignolles, toutes d’origine africaine, ont commencĂ© Ă  se mobiliser pour lutter contre leurs conditions de travail prĂ©caires. Elles ont dĂ©noncĂ© des conditions de travail dĂ©plorables: horaires de travail instables, salaires bas, charges de travail excessives, et pratiques de management oppressives et dĂ©gradantes. En effet, elles reprĂ©sentent une fraction des “salariĂ©es invisibles”: une main d’Ɠuvre essentiellement fĂ©minine et racisĂ©e, systĂ©matiquement sous-payĂ©e, et assignĂ©e Ă  des activitĂ©s dĂ©valorisantes. Le mouvement a rapidement gagnĂ© en force, avec des manifestations rĂ©guliĂšres et des grĂšves organisĂ©es par les travailleuses et leurs soutiens. Les actions des femmes de chambre de l’Ibis Batignolles ont attirĂ© l’attention des mĂ©dias et ont suscitĂ© une solidaritĂ© croissante de la part du public ainsi que des partis politiques et figures de gauche. Les travailleuses ont Ă©galement créé un comitĂ© de grĂšve pour coordonner leurs actions et leur communication. Finalement, le 24 mai 2021, aprĂšs presque 2 ans de mobilisation, les travailleuses ont obtenu certaines de leurs revendications, notamment une augmentation de salaire et une rĂ©duction de la charge de travail. Bien que leur lutte ait eu des rĂ©percussions positives, les femmes de chambre de l’Ibis Batignolles ont continuĂ© Ă  militer pour une amĂ©lioration des conditions de travail des travailleurs prĂ©caires dans l’industrie hĂŽteliĂšre. Pour faire Ă©cho Ă  l’actualitĂ©, un mouvement similaire a vu le jour Ă  Bruxelles en 2023, oĂč “la Ligue des travailleuses domestiques sans-papiers” a dĂ©posĂ© une pĂ©tition devant le Parlement de la RĂ©gion Bruxelles-Capitale pour demander un dialogue sur cette question cruciale et revendiquer une meilleure considĂ©ration de leur statut [2], [3], [4], [5].  

Le Groupe des Femmes Kanaks Exploitées et en Lutte (GFKEL)

Le groupe des femmes kanaks exploitĂ©es et en lutte est nĂ© dans les annĂ©es 1980 en Nouvelle-CalĂ©donie et vise Ă  lutter Ă  la fois contre la domination coloniale et contre la domination patriarcale, sans prioriser un combat au dĂ©triment de l’autre. Un trentaine de femmes cherche Ă  s’organiser indĂ©pendamment car elles rencontrent de nombreuses rĂ©sistances au sein mĂȘme du mouvement nationaliste [6]. Actions de dĂ©sobĂ©issance civile, prises de parole dans les mĂ©dias, implications politiques, elles ont menĂ© pendant quatre ans un combat fĂ©ministe radical pour que l’indĂ©pendance de la Nouvelle-CalĂ©donie ne se fasse pas tant que les femmes continueront Ă  subir des injustices et des oppressions quotidiennes. 

Las Madres de Plaza de Mayo

Las Madres de Plaza de Mayo est un mouvement lancĂ© par le rassemblement de 14 mĂšres sur la place de Mai Ă  Buenos Aires, le 30 avril 1977. La rĂ©union de ces femmes est un moyen de rĂ©sister pacifiquement Ă  la dictature militaire et Ă  la rĂ©pression en Argentine. C’est aussi un moyen de demander vĂ©ritĂ© et justice pour leurs enfants disparus, trĂšs probablement enlevĂ©s, torturĂ©s et assassinĂ©s par le rĂ©gime au pouvoir. En effet, on estime Ă  30.000 le nombre de personnes disparues entre 1976 et 1983, date Ă  laquelle la dictature prend fin. Le rĂ©gime cherche Ă  intimider et Ă  rĂ©duire au silence les opposants politiques. Las Madres ont Ă©tĂ© les seules Ă  s’opposer Ă  l’armĂ©e et ont continuĂ© Ă  rĂ©clamer que les agents de l’Etat soient traduits en justice aprĂšs la chute du rĂ©gime. Las Madres, rejointes Ă©galement par las Abuelas (grand-mĂšres) se rĂ©unissent toutes les semaines, le mouvement grossissant au fil des disparitions. Le mouvement a eu un impact significatif sur l’opinion publique en Argentine et dans le monde entier, en attirant l’attention sur les violations des droits de l’homme commises par le gouvernement militaire argentin. Las Madres ont Ă©galement contribuĂ© Ă  faire avancer les enquĂȘtes, en travaillant avec des organisations telles que le Centre d’Ă©tudes lĂ©gales et sociales (CELS) et la Commission nationale sur la disparition de personnes (CONADEP). Ce mouvement fait Ă©cho Ă  des associations actuelles de mĂšres de quartiers populaires qui luttent contre les violences policiĂšres comme le “Front de mĂšres” ou le “collectif des Madres”[7], [8], [9].

foto: Pablo Ernesto Piovano 

Les femmes adivasies du Kerala

En 2002, plusieurs femmes adivasies de l’État du Kerala (Inde) ont rĂ©alisĂ© des sit-ins et d’autres actions de dĂ©sobĂ©issance civile devant une usine Coca-cola implantĂ©e Ă  Plachimada. Elles revendiquaient la fermeture de l’usine en raison des prĂ©judices environnementaux et sociaux que l’activitĂ© intensive de l’entreprise occasionnait. En effet,  la fabrication des diffĂ©rentes boissons gazeuses implique un besoin consĂ©quent en eau (9 litres d’eau pour un litre de boisson) ce qui, pour suivre le rythme soutenu de la production, a impliquĂ© de pomper des millions de litres d’eau dans des nappes phrĂ©atiques, rĂ©duisant drastiquement leur niveau [10]. De cette activitĂ© industrielle a Ă©galement rĂ©sultĂ© une pollution importante de l’eau potable restante dont devait se contenter la population de la rĂ©gion ainsi que de l’engrais distribuĂ© par l’entreprise aux agriculteurs dont il a Ă©tĂ© par la suite prouvĂ© qu’il contenait un fort taux de cadmium et de plomb [11]. DĂ©possĂ©dant et polluant la terre des populations autochtones et les privant ainsi de tout moyen de subsistance [12], un collectif de femmes adivasies s’est mobilisĂ© pour revendiquer sa fermeture. AprĂšs plus d’un an d’actions, qui menĂšrent parfois Ă  des arrestations et des violences policiĂšres [13], le conseil communal (Panchayat)  a ordonnĂ© la fermeture de l’usine [14]. Cette victoire ne fut que de courte durĂ©e car une bataille judiciaire a fait rage pendant de nombreuses annĂ©es, les diffĂ©rents tribunaux faisant primer parfois le droit de propriĂ©tĂ© de l’entreprise sur le droit Ă  un environnement sain. Il a fallu attendre 2017 pour que Coca-cola cesse ses activitĂ©s dans la rĂ©gion [15]. Cette lutte de longue haleine est dĂ©sormais un symbole d’une lutte collective menĂ©e par des femmes autochtones pour des droits sociaux et environnementaux et de l’écofĂ©minisme. Elles rĂ©clament maintenant une rĂ©paration de la part de Coca pour ces diffĂ©rents dommages. 

Les femmes autochtones du Québec

L’association Femmes autochtones du QuĂ©bec (FAQ) reprĂ©sente les femmes des PremiĂšres Nations du QuĂ©bec ainsi que les femmes autochtones qui vivent en milieu urbain [16]. Créée en 1974, les femmes qui la composent ne cessent depuis lors de militer pour un meilleur accĂšs aux droits dont les autochtones, en particulier les femmes, sont rĂ©guliĂšrement privĂ©s. En particulier, nous avons fait le choix ici de faire le jour sur leur combat aux cĂŽtĂ©s des familles des femmes et des filles autochtones disparues ou assassinĂ©es. Si des recherches et dĂ©comptes avaient dĂ©jĂ  Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s par le passĂ©, c’est en 2014, avec le rapport de la Gendarmerie royale du Canada dĂ©nombrant 1181 femmes autochtones disparues ou assassinĂ©es depuis les annĂ©es 80 [17], que la problĂ©matique des femmes autochtones disparues ou assassinĂ©es Ă©clate aux yeux du monde. Si l’aspect systĂ©mique de ces disparitions/assassinats interpelle, c’est Ă©galement leur traitement par les forces de l’ordre et la justice qui est pointĂ© du doigt. En effet, celles-ci refusent de donner certaines informations aux familles, de poursuivre les enquĂȘtes ou sont autrices de violences sexistes, sexuelles et racistes Ă  l’égard des victimes et de leurs proches [18]. Travaillant sur la question des violences Ă  l’égard des femmes depuis longtemps, la FAQ est bien dĂ©cidĂ©e Ă  ne pas laisser cette situation tomber dans l’oubli en mettant l’accent, au premier plan, sur le vĂ©cu des personnes concernĂ©es. Leurs actions sont diverses: elles publient des rapports pour informer et sensibiliser, elles rĂ©alisent des campagnes sur les rĂ©seaux sociaux [19], sont Ă  l’initiative de la demande d’enquĂȘte parlementaire au niveau national (et l’ont obtenue), challengent la mise en place d’un plan fĂ©dĂ©ral sur la question pour qu’il soit ambitieux et rĂ©ponde aux besoins des diffĂ©rents peuples des PremiĂšres Nations. Si leur lutte est loin d’ĂȘtre terminĂ©e, leurs modes d’action est une inspiration et le pouvoir et la reconnaissance qu’elles obtiennent progressivement une vĂ©ritable victoire. 

Les guerriÚres Agojié

Les AgojiĂ© (ou Mino) Ă©taient des guerriĂšres qui protĂ©gĂšrent le royaume de Dahomey (sud du BĂ©nin actuel) entre le XVIĂšme et XIXĂšme siĂšcle. Il s’agissait d’une unitĂ© d’élite exclusivement fĂ©minine, dont l’entrainement au combat dĂ©butait dĂšs l’ñge de 7 ans. Les AgojiĂ©, surnommĂ©es Amazones par les EuropĂ©ens, ont la rĂ©putation d’ĂȘtre des femmes emblĂ©matiques et redoutables au combat. Elles ont fĂ©rocement combattu de nombreux ennemis ayant tentĂ© d’envahir leur royaume, y compris des colonisateurs et esclavagistes. Leur puissance, leur talent et leur tĂ©mĂ©ritĂ© ont permis de repousser tous les adversaires, fidĂšlement Ă  leur devise: « vaincre ou mourir ». Ainsi, dans les annĂ©es 1840, on estimait le nombre de femmes guerriĂšres Ă  6000. 

Cependant, en 1892, l’arrivĂ©e des forces coloniales des armĂ©es française et portugaise a causĂ© la perte des AgojiĂ©. Les colons disposaient d’un armement considĂ©rable (fusils, revolvers) avec lequel les machettes et Ă©pĂ©es des AgojiĂ© ne pouvaient rivaliser.  Au terme de plusieurs batailles, les AgojiĂ© sont rĂ©duites au nombre de 50. A la suite de leur dĂ©faite contre les colons, le Royaume du Dahomey est placĂ© sous protectorat français en 1894,  et l’armĂ©e des femmes prend fin.  Mais leur histoire a eu un immense impact sur tout le continent, d’autant que les sociĂ©tĂ©s africaines Ă©taient nombreuses Ă  ĂȘtre matriarcales (terra). 

Les guerriÚres Agojié ont inspiré le film The Woman King (Gina Prince-Bythewood), sorti au cinéma en septembre 2022 [20], [21], [22]. 

Image: Agojié vers 1890. 

 

 Importance de la lutte en collectif

Bien que les mouvements et les causes prĂ©sentĂ©s soient trĂšs divers, l’importance de lutter en collectif est retrouvĂ©e partout. Dans toutes les luttes prĂ©sentĂ©es, le fait d’agir Ă  plusieurs, et avec d’autres femmes, a Ă©tĂ© crucial pour la rĂ©ussite du combat. Risquant leur vie, leur emploi, Ă©voluant dans des conditions prĂ©caires et affrontant une multitude d’obstacles, les femmes ont pu trouver du soutien parmi leurs pairs. Cela leur a permis de continuer leurs efforts, de ne pas se dĂ©courager et de voir plus loin que le risque d’échouer. Les femmes racisĂ©es sont particuliĂšrement vulnĂ©rables et sujettes aux discriminations. Se mobiliser avec un groupe permet ainsi de mieux rĂ©pondre aux dĂ©tracteurs et de dĂ©cupler l’impact des actions menĂ©es. Il est important de relever ici que les femmes racisĂ©es portent des luttes pour faire avancer leurs droits mais Ă©galement ceux de toutes leurs communautĂ©s et donc des plus vulnĂ©rables que cela soit l’environnement, les personnes sans-papier, les victimes de violences sexuelles
En conclusion, l’on doit bien des victoires Ă  des mouvements fĂ©ministes et racisĂ©s. Le fait de mettre en valeur une individue au dĂ©triment du groupe dĂ©laisse l’aspect collectif alors qu’il est essentiel Ă  la rĂ©ussite de l’action. En cette journĂ©e du 8 mars, cĂ©lĂ©brons les groupes de femmes [23], l’adelphitĂ©, et continuons Ă  lutter ensemble pour nos droits!

 

Sources

[1] Voy. l’exemple de Rosa Parks repris par Françoise VergĂšs dans: VERGES, F., Un fĂ©minisme dĂ©colonial, La fabrique Éditions, 2019, p. 92 et suiv. 
[2] JEANNOT, G., “AprĂšs 22 mois de grĂšve et un accord historique, les femmes de chambre de l'hĂŽtel Ibis Batignolles racontent leur lutte "contre le patronat"”, France Info, 30 mai 2021, disponible sur: https://www.francetvinfo.fr/economie/emploi/metiers/restauration-hotellerie-sports-loisirs/temoignages-les-femmes-de-chambre-de-l-hotel-ibis-batignolles-racontent-leurs-22-mois-de-lutte-contre-le-patronat_4639771.html (consultĂ© le 4 mars 2023). 
[3] DURUPT, F. , “Femmes de chambres de l’Ibis Batignolles : la victoire aprĂšs vingt-deux mois de combat”, LibĂ©ration, 24 mai 2021, disponible sur: https://www.liberation.fr/economie/social/femmes-de-chambres-de-libis-batignolles-la-victoire-apres-vingt-deux-mois-de-combat-20210524_OXU7E4ERZRGD5LDXILGSMEBZJI/ (consultĂ© le 4 mars 2023). 
[4] FASSIN, E. et al., “Tribune. L’esclavage, c’est fini, mĂȘme pour les femmes de chambre”, LibĂ©ration, 9 mars 2020, disponible sur: https://www.liberation.fr/debats/2020/03/09/l-esclavage-c-est-fini-meme-pour-les-femmes-de-chambre_1781112/ (consultĂ© le 4 mars 2023). 
[5] Pétition citoyenne relative aux demandes de la Ligue des travailleuses domestiques sans-papiers, Parl. R. Bruxelles-Capitale, 11 janvier 2023, disponible sur: https://democratie.brussels/initiatives/i-152 (consultée le 5 mars 2023). 
[6] SALOMON, C., « Quatre décennies de féminisme kanak », Mouvements, vol. 91, no. 3, 2017, pp. 55-66
[7] Voy. le site internet de l’association, disponible sur: https://madres.org/la-historia-de-las-madres/
[8] Voy. le site du MinistĂšre de la Justice argentin, disponible sur: https://www.argentina.gob.ar/derechoshumanos/argentina-te-busca/abuelas-de-plaza-de-mayo
[9] Lauréate du Prix Sakharov de 1992, https://www.europarl.europa.eu/sakharovprize/fr/las-madres-de-plaza-de-mayo-1992-argenti/products-details/20200330CAN54167
[10] SHIVA, V., “Les femmes du Kerala contre Coca-Cola”, Le Monde diplomatique, mars 2005, disponible sur: https://www.monde-diplomatique.fr/2005/03/SHIVA/11985 (consultĂ© le 6 mars 2023). 
[11] « L'actualitĂ© mois par mois », Pierre Jacquet Ă©d., Regards sur la Terre 2007. L’annuel du dĂ©veloppement durable. Énergie et changements climatiques. Presses de Sciences Po, 2006, pp. 30-53.
[12] RAJESH, K. P., “The Anti-Coca-Cola Movement in Plachimada, Kerala”, Journal of Developing Societies,2019, 35(4), 437-457.
[13] SUDHEESH, K. M., ““RESISTANCE FROM BELOW” An Assessment of The Struggle against Coca Cola Company in Plachimada, Kerala”, The Indian Journal of Political Science, 2009, 70(3), 839–852. 
[14] X., “INDE. Coca-Cola contraint de fermer une usine”, Courrier International, 7 juillet 2014, disponible sur: https://www.courrierinternational.com/article/2014/06/20/coca-cola-contraint-de-fermer-une-usine (consultĂ© le 6 mars 2023). 
[15] Raghunandan, G., “A Look at the Legal Issues Plachimada's Struggle for Water Against Coca-Cola Has Brought Up”, The Wire, 20 aoĂ»t 2017, disponible sur: https://thewire.in/law/coca-cola-plachimada-kerala-water (consultĂ© le 6 mars 2023). 
[16] Voy. le site internet de l’association, disponible sur : https://faq-qnw.org/a-propos/
[17] GRC, Les femmes autochtones disparues et assassinées : Un aperçu opérationnel national, 2014, disponible sur: https://www.grc-rcmp.gc.ca/fr/les-femmes-autochtones-disparues-et-assassinees-un-apercu-operationnel-national (consulté le 6 mars 2023).
[18] BERGERON, A., BOILEAU, A. et LEVESQUE, C., Nānīawig Māmawe Nīnawind. Debout et solidaires. Femmes autochtones disparues ou assassinées au Québec,  FAQ, 2015. 
[19] PILOTE, A.-M. et HUBNER, L.A., "Femmes autochtones et militantisme en ligne : usages de Facebook et Twitter pour contrer les violences sexuelles dans la foulĂ©e du scandale policier de Val-d’Or." Recherches fĂ©ministes, volume 32, number 2, 2019, p. 167–196. 
[20] LE JANNE, S., “Qui Ă©taient vraiment les amazones du Dahomey, les guerriĂšres de “The Woman King”?”, Courrier International, 28 septembre 2022, disponible sur: https://www.courrierinternational.com/article/cinema-qui-etaient-vraiment-les-amazones-du-dahomey-les-guerrieres-de-the-woman-king (consultĂ© le 4 mars 2023). 
[21] N’DIAYE, F., “Le zoom de Fatou N'Diaye sur les amazones du film "The Woman King", Terrafemina, 27 septembre 2022, disponible sur https://www.terrafemina.com/article/the-woman-king-qui-etaient-les-guerrieres-agojie_a366137/1 (consultĂ© le 5 mars 2023). 
[22] Wilkes, J., ‘Ces femmes guerriĂšres d'Ă©lite bĂ©ninoises qui sont devenues l'un des groupes les plus redoutables du XIXe siĂšcle”, BBC, 1er novembre 2022, disponible sur https://www.bbc.com/afrique/articles/ce5g4y8dmz0o (consultĂ© le 5 mars 2023). 
[23] Nous utilisons le mot femmes pour englober toutes les personnes subissant ou ayant subi différentes formes de sexisme : les femmes cis, les femmes trans, ainsi que toutes les victimes de sexisme qui ne s'identifient pas en tant que femmes comme les personnes AFAB et les personnes non-binaires.

 

No one is born hating

No one is born hating

« No one is born hating another person because of the colour of his skin, or his background, or his religion. People must learn to hate, and if they can learn to hate, they can be taught to love, for love comes more naturally to the human heart than its opposite. »

Nelson Mandela

NĂ© en 1918 en Union d’Afrique du Sud, Nelson Mandela est un homme politique et ancien prĂ©sident de l’Afrique du Sud. Il est particuliĂšrement connu comme le pĂšre de l’Afrique du Sud multiraciale, aussi qualifiĂ©e “nation arc-en ciel ”.

Il poursuit des Ă©tudes de droit Ă  l’universitĂ© du Witwatersrand de Johannesburg et y est diplĂŽmĂ© en 1942. Deux ans plus tard, il cofonde le premier cabinet d’avocats noirs en Afrique du Sud. Il entre Ă©galement dans l’African National Congress (ANC); un parti politique dont l’ambition est de mettre fin Ă  la domination politique de la minoritĂ© blanche et la sĂ©grĂ©gation raciale mĂ©nĂ©e par celle-ci.

En 1948, il est Ă  la tĂȘte de l’ANC avec “La ligue de la jeunesse de l’ANC” qu’il avait fondĂ© quatre ans auparavant. Cette mĂȘme annĂ©e, le premier ministre sud africain officialise l’apartheid, ce qui marque le dĂ©but de sa lutte contre ce systĂšme politique.

Entre 1948 et 1960, Mandela prĂŽne une lutte pacifiste. NĂ©anmoins, le massacre de Sharpeville perpĂ©trĂ© par la police en 1960 l’oblige Ă  changer sa position. C’est ainsi qu’il crĂ©e la branche militaire de l’ANC et organise des actions de sabotages Ă  l’encontre des rĂšgles mis en place par le gouvernement. Il finit par ĂȘtre arrĂȘtĂ© et condamnĂ© Ă  perpĂ©tuitĂ©.

Il passe 27 ans en prison. Durant cette pĂ©riode, il devient le visage de la lutte contre la l’apartheid et gagne un soutien international.

A sa sortie de prison, en 1990, il rejoint les nĂ©gociations avec le prĂ©sident de Klerk pour l’instauration d’une dĂ©mocratie non raciale.

Il reçoit, en 1993, un prix Nobel de la paix pour son combat. Un an plus tard, il est Ă©lu le premier prĂ©sident noir d’Afrique du Sud. Durant son unique mandat (1994-1999), il s’efforce de restaurer une entente entre les Blancs et les Noirs et Ă  dĂ©velopper l’économie du pays.

AprÚs sa présidence, il continue à soutenir le progrÚs politique de son pays. Il est également trÚs investi dans la lutte contre le sida.

Il dĂ©cĂšde en 2013, Ă  95 ans, d’une infection pulmonaire rĂ©cidivante, contractĂ©e durant ses 27 ans en prison.

[1]X, "Nelson Mandela : biographie du président Madiba, son prix Nobel", disponible sur https://www.linternaute.fr, publié le 10 novembre 2022
[2]X, "Nelson Mandela - Homme politique sud africain 1918-2013", disponible sur http://www.toupie.org/Biographies/Mandela.htm
[3]X, "Biographie - NELSON MANDELA", disponible sur https://www.fnac.com/Nelson-Mandela/ia107014/bio
Martin Luther King day

Martin Luther King day

“In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends.”

Traduction : « À la fin, nous nous souviendrons non pas des paroles de nos ennemis, mais du silence de nos amis. »

Ce lundi 18 janvier Ă©tait le “ Martin Luther King day” . En effet, chaque troisiĂšme lundi du mois de janvier, ce jour fĂ©riĂ© est fĂȘtĂ© aux Etats-Unis. Il nous a donc semblĂ© primordial de vous parler de cet emblĂšme pour notre mercredi des citations.

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Martin Luther King Jr. lors de la Marche sur Washington pour l’emploi et la libertĂ©, le 28 aoĂ»t 1963 au Lincoln Memorial, Ă  Washington D.C. crĂ©dit : CENTRAL PRESS, GETTY

NĂ© le 15 janvier 1929 Ă  Atlanta, Martin Luther King Jr est un pasteur et militant non-violent afro-amĂ©ricain pour les mouvement des droits civiques des Noirs amĂ©ricains aux Etats-unis. Il est mondialement connu pour son discours “I have a dream” devant le Lincoln Memorial en 1963.

Originaire d’une famille de pasteurs baptistes, il saute deux annĂ©es au lycĂ©e et rentre Ă  l’ñge de 15 ans Ă  la Morehouse College. DiplĂŽmĂ© d’un double bachelier en Arts et Sociologie et en DivinitĂ© et d’un doctorat en thĂ©ologie, le parcours acadĂ©mique de Martin Luther King Jr est brillant. DĂ©cidant de suivre la voie paternelle, Martin Luther King est ordonnĂ© ministre dans l’Église baptiste dĂšs 1947.

NommĂ© pasteur dans une paroisse noire Ă  Montgomery, il y dĂ©mĂ©nage en 1954. A cette Ă©poque, le sud des Etats-Unis subit une vague de violences raciales. Ces derniĂšres marquent le dĂ©but de sa lutte contre la sĂ©grĂ©gation. Il joue un rĂŽle capital dans le boycott des bus de Montgomery et est arrĂȘtĂ© durant cette campagne.

En 1957, il fonde la confĂ©rence des leaders ChrĂ©tiens du Sud ( S.C.LC.). Cette confĂ©rence a pour but d’organiser des boycottages, “des marches de la libertĂ©â€, des sit-in et lutter contre la sĂ©grĂ©gation dans les Ă©coles et habitations.

Tout au long de son combat, Martin Luther King prÎne la non-violence. Son action atteint son apogée le 28 août 1963, lors de sa spectaculaire marche de la liberté à Washington. Elle comptera plus de 250 000 personnes.

En 1964, il obtient le prix Nobel de la paix. Il est assassinĂ© quelques annĂ©es plus tard , en 1968 lors d’une marche Ă  Memphis. Il se voit dĂ©cerner Ă  titre posthume la mĂ©daille prĂ©sidentielle de la LibertĂ© par Jimmy Carter en 1977, le prix des droits de l’homme des Nations unies en 1978, la mĂ©daille d’or du CongrĂšs en 2004, et est considĂ©rĂ© comme l’un des plus grands orateurs amĂ©ricains.

sources :

https://www.histoire-pour-tous.fr/biographies/5607-martin-luther-king-biographie-1929-1968.html
https://dicocitations.lemonde.fr/biographie/2427/Martin_Luther_King.php
https://www.babelio.com/auteur/Martin-Luther-King/141188
Angela Davis

Angela Davis

“In a racist society it is not enough to be non-racist, we must be anti-racist.”

traduction : Dans une sociĂ©tĂ© raciste ce n’est pas assez d’ĂȘtre non raciste, il faut ĂȘtre anti-racist.

Hier, l’incontournable Angela Davis fĂȘtait ses 77 ans. Militante afro-amĂ©ricaine communiste, membre du Black Panther Party, elle est connue pour son combat contre le racisme. Auteure de “ Femme, race et classes”, c’est aussi une fervante dĂ©fenseuse des droits des femmes, et plus particuliĂšrement de la femme noire, Ă  travers le biais de “l’interssectionalitĂ©â€.[a]

NĂ©e le 26 janvier 1944, Angela Davis est issue d’une famille afro-amĂ©ricaine du quartier surnommĂ© “Dynamite Hill”, dans l’Alabama. Ce quartier doit son surnom au fait qu’à partir de 1944, de nombreux attentats ont eu lieu Ă  l’encontre des maisons qui avaient Ă©tĂ© construites par des Noirs. En effet, Angela Davis est nĂ©e pendant une pĂ©riode oĂč la sĂ©grĂ©gation raciale Ă©tait toujours d’actualitĂ© dans le Sud des Etats-Unis.

DĂšs son plus jeune Ăąge elle sera victime de racisme et acquiert la force militante de ses parents qui tous les deux Ă©taient membres de la National Association for the Advancement of Colored People (NAACP). Elle frĂ©quente l’Ă©cole primaire rĂ©servĂ©e aux Noirs et poursuit ses Ă©tudes secondaires Ă  New York, oĂč elle fait la dĂ©couverte du mouvement socialiste et communiste. En 1962, elle obtient une bourse et continue des Ă©tudes supĂ©rieures en philosophie Ă  l’universitĂ© de Brandeis dans le Massachusetts ainsi qu’à la Sorbonne en France. C’est en France qu’elle rencontre le racisme, consĂ©quence de la colonisation. Elle milite auprĂšs des AlgĂ©riens en France et part, dans le mĂȘme temps, poursuivre son doctorat en Allemagne oĂč elle rencontre la jeunesse socialiste de Francfort.

Elle revient aux Etats-Unis pour participer aux mouvements luttant pour la libĂ©ration des Noirs. Elle considĂšre que cette lutte doit s’intĂ©grer au mouvement rĂ©volutionnaire socialiste. En 1968, elle devient professeur Ă  l’universitĂ© de Californie Ă  Los Angeles et adhĂšre au Che-Lumumba Club ( section rĂ©servĂ©e aux Noirs du Parti communiste des Etats-Unis) ainsi qu’au Black Panther Party. A l’époque, la lutte pour les droits civiques Ă©tait rĂ©futĂ©e par la majoritĂ©. C’est pourquoi ses Ă©tudiants n’hĂ©sitaient pas Ă  la dĂ©noncer en tant que communiste (ce qui lui a valu son licenciement) et Ronald Regan, gouverneur durant cette pĂ©riode, ordonne sa surveillance constante par le FBI.
Angela fait partie du comitĂ© de soutien de Georges Jackson, un jeune condamnĂ© Ă  la prison Ă  vie pour le vol d’une somme de 70 dollars. En 1970, une prise d’otage visant Ă  libĂ©rer Georges mĂšne le FBI Ă  devenir suspicieux d’Angela Davis. Elle intĂšgre la liste des criminels les plus recherchĂ©s par le FBI, Ă©tant accusĂ©e d’avoir fourni les armes nĂ©cessaires pour la prise d’otage. Durant deux mois, Angela davis se cache de la police et est finalement incarcerĂ©e et condamnĂ© Ă  la peine de mort en octobre 1970. En 1972, elle est finalement acquittĂ©e aprĂšs qu’il eĂ»t Ă©tĂ© prouvĂ© que les accusations du FBI n’étaient pas fondĂ©es.

Elle est aujourd’hui libre et milite pour une rĂ©forme du systĂšme carcĂ©ral. Elle est Ă©galement professeure de philosophie Ă  l’universitĂ© de Santa Cruz en Californie.

sources:

* http://www.toupie.org/Biographies/Davis.htm
* https://www.lefigaro.fr/histoire/2017/06/02/26001-20170602ARTFIG00270-cinq-choses-a-savoir-sur-la-pasionaria-angela-davis.php
* https://www.babelio.com/auteur/Angela-Davis/48266
* https://rebellyon.info/Angela-Davis-la-rebelle-est-acquittee-de-2570
* [a]On fera un article dessus ce quadri d’ailleurs !! c’est revenu dans les propositions des followers aussi quand on leur avait demandĂ© les sujets qu’ils dĂ©siraient qu’on aborde 😀